为打造职教特色思政课，成都工业职业技术学院探索“521工作法”提高思政教育实效。

建设“五个课堂”，打造职教特色思政课。强化思政课课堂主阵地，建设“思政教师+专业教师”同上一堂思政课的“1+1课堂”，校内外教师共同完成一项思政教学任务的“联动课堂”，在田间地头通过沉浸式教学将理论与实践相结合的“移动课堂”，信息资源平台赋能的思政课“云端课堂”和学生展示实践活动成果的思政课“示范课堂”，提高育人实效。经过3年半实践检验，学生对思政课满意度提高16.92%。

建好“两个载体”，丰富思政育人新场景。打造红色文化长廊，为课堂教学提供新场景，为学生自主学习提供新场地，为师生党史学习教育提供新阵地。打造红色社团，指导“青年学生思想政治学研社”，组织学生开展烈士陵园扫墓、探望抗美援朝志愿老兵等实践活动，营造学习氛围。

培育“一批明星”，树立大学生时代典范。开展“思政之星”评选活动，覆盖学校三届学生，参与人数超过1万人次。发挥“思政之星”朋辈引领作用，掀起校内党史学习热潮。参加“我心中的思政课”高校大学生微电影展示活动获国家优秀奖。

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