新疆大学围绕办好思想政治理论课这一立德树人关键课程，以“三个突出”为抓手，着力健全机制、建强队伍、深化改革，不断提升思想政治理论课建设质量和水平，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
突出组织领导，完善课程建设机制。坚持把思想政治理论课作为重点课程、把马克思主义理论学科作为重点学科、把马克思主义学院作为重点学院，推动思想政治理论课建设思路创优、师资创优、教材创优、机制创优、环境创优。成立学校思想政治理论课教学指导委员会，由学校党委书记任主任委员，积极推进思政课改革创新，形成全校合力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。严格落实学校党委思想政治理论课建设主体责任，形成书记、校长带头进课堂、进教研室，带头抓思政课建设，带头联系思政课教师的工作机制。先后印发思想政治理论课改革实施方案、“思想政治理论课实践教学”实施细则等，多次召开思想政治理论课建设专题会议，凝聚各部门工作合力，充分发挥思想政治理论课的育人主渠道作用。加快推进“铸牢中华民族共同体意识”研究基地建设，打造特色鲜明的马克思主义理论学术高地和高端智库。完善教学成效评估机制，开展对本、硕、博各层次思想政治理论课的定期督导检查。加强与对口支援高校在思政课教学方面的沟通交流和学习借鉴，有效利用对口支援高校教学资源，努力提升思政课建设质量和水平。
突出引育结合，建强教师关键队伍。制定《思想政治理论课教师队伍培养方案》，通过人才引进、校内转岗等方式，持续优化思想政治理论课教师的学历、职称结构，配齐建强思想政治理论课教师队伍。搭建学习交流平台，以铸牢中华民族共同体意识研究基地、哲学研究所等科研平台为支撑，探索建立高水平思政课特聘教授专家库，吸引集聚一批学术领军人才和教学科研团队。建设并用好高校思想政治工作队伍培训研修中心，积极发挥引领示范作用，以打造“名师工作室”和“手拉手集体备课中心”为抓手，强化思政课教学团队建设，深入开展“集中研讨、集中备课、集中培训”活动，提升思政课教师整体业务能力和育人水平。鼓励和引导思政课教师加强理论和教学研究，并将研究成果转化为教学资源，有机融入课堂教学。充分发挥“传帮带”优良传统，开展新入职教师教学能力提升系列活动，鼓励青年教师参加各级各类教学竞赛，着力提升思想政治理论课教学质量。
突出守正创新，凝练课程建设特色。积极推进内涵式发展，以铸牢中华民族共同体意识为主线，立足新疆实际，在本硕博全覆盖开设“5+1+N”思想政治理论课程，即在5门必修课的基础上，开设“新疆地方史”以及“全面依法治国战略”“新疆各族人民保卫边疆斗争史”等多门选修课程，形成“本色+特色”的思想政治理论课课程体系。以“沧桑巨变看新疆”等为主题，制作系列微课与微电影，打造系列特色精品慕课和微课。用好“互联网+”技术，综合运用案例教学、体验式教学、研究式教学、互动式教学等形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，不断提升思政课的感染力和亲和力。将思政小课堂与社会大课堂相结合，在工厂社区、红色遗址等建立思想政治理论课实践教学基地，创办“与马克思主义相约在红湖”思政课实践教学活动，形成“课内实践教学+课外实践教学”活动为一体的立体式教学形式。依托自治区“高校党建和思想政治工作创新发展中心”，开设思政公共理论选修课“经典照耀青春讲堂”，邀请校内外专家学者及党政领导干部，以“名家讲经典、学党史”等为主题，举办专题讲座，进一步丰富内容形式、提升育人成效。
