记者从北京科技大学获悉，学校开展“校地共建”，与新疆、西藏等7个省(自治区、直辖市)建立长期合作关系，组织优质单位进校招聘，多措并举鼓励和引导毕业生赴基层和西部扎根立足、建功立业、实现价值。
学校注重平台搭建，拓展就业渠道。开展“校地共建”，积极加强同地方政府联系，与新疆、西藏等7个省(自治区、直辖市)建立长期合作关系，组织优质单位进校招聘。推进“校企合作”，实施“企明星”企业参观走访计划，继续加强与西部地区材料、冶金、机械等传统行业重点企业的合作，大力开拓新材料、高端装备制造、新能源、航空航天、国防工业等领域就业市场，与26家西部基层企业签订就业基地协议，开展科技交流、项目合作等。学校就业指导中心副主任张静介绍，学校每年邀请140余家西部地区校友企业回校招聘，提供工作岗位7000余个，实现西部地区校友发展的“传、帮、带”。实施“预就业实习计划”，结合专业需求邀请西部基层企业进校招聘实习生，组织700余名学生到国家重点行业企业及西部、基层单位实习交流。
在就业思想引导上，学校树立“到西部去、到基层去、到党和人民最需要的地方去”的鲜明导向，加强毕业生就业价值引导和观念培育。重视理想信念锤炼，发挥百年党史和爱国主义的思想引领作用，组织“成才观、职业观、就业观”系列主题活动，弘扬“扎根西部、贡献基层”的主旋律。大力加强宣传教育，畅通媒体“终端”，构建就业网站、微信服务号与订阅号、抖音号、专业机构合作平台相结合的媒体矩阵，大力宣传学校在基层、在西部就业成才的先进毕业生典型，激发毕业生投身基层与西部建设的热情。发挥好育人主体作用，将“加强学生就业引导和生涯教育”纳入学校“三全育人”综合改革任务清单，调动专任教师、本科生导师、辅导员等多方力量，合力引导毕业生立足行业特色，投身国民经济主战场。
学校细化就业帮扶举措，积极整合资源，搭建平台为有志于到基层和西部就业的毕业生提供就业信息、政策解释、职业指导、咨询服务、“一对一”精准推荐等全流程指导服务。完善就业激励机制，设立“志愿服务西部奖”“志愿服务基层奖”“启航奖励金”，鼓励毕业生投身西部建设。关注学生“职后”成长，利用假期走访西部地区和艰苦行业企业，进行毕业生就业质量跟踪调研，联系企业共同为校友提供发展指导，努力做到“扶上马、送一程”。
在就业综合能力提升方面，学校将职业能力教育融入学生学习和生活，推动第一、第二课堂深度结合，不断提升学生就业综合竞争力。完善就业课程体系，将大学生就业指导课程作为必修课列入教学计划，固化为教学内容重要环节，共计38个学时，贯穿大学四年。丰富就业课程内容，融入党和国家关于基层、西部就业的相关政策解读，加深毕业生对地区和行业发展的了解与认识。打造专业就业教师队伍，组织就业教师赴新疆、内蒙古、甘肃等西部地区进行实地调研，强化教师思政素养。加大就业教师的培训力度，组织就业教师参加GCDF(全球职业规划师)等培训，开展就业能力提升训练营，提升就业教师专业素养。丰富第二课堂活动，开展分类指导、团体辅导和“一对一”生涯咨询，打造“求职季公开课”“求职训练营”等平台，开展“专题讲座”“公开课”“简历问诊日”“周三就业帮”等活动，努力做到学生群体全覆盖，助力毕业生提升求职应聘技能。
