今年，郑州小升初全部免试入学，民办初中超出招生计划全“摇号”录取。
全部免试、电脑派位，这种几乎全凭“运气”的录取方式，让一些成绩中等的孩子乐开了花：距离名校，原来自己也可以很近很近。确实如此，那些被“幸运女神”眷顾的孩子，只需要网上报个名，然后等待摇号，摇中就能轻松进名校了!
可是，进了名校就可以高枕无忧了吗?并不是!新的起点，是老师和学生共同的巨大挑战。
小升初的新起点
成绩中等，却通过“摇号”轻松被名校录取，这样的“幸运儿”令不少郑州小学毕业生羡慕不已。
而家住郑州高新区的一凡(化名)就是其中一名“幸运儿”，他向河南商报记者分享了他的幸运经历。
6月29日，他坚持报名了郑州一所知名民办初中。7月18日，学校开始电脑派位录取，也就是所谓的“摇号”录取，当天，录取结果公布。
当一凡在录取名单里看到自己的名字时，高兴地跳了起来。此后，他整天都乐呵呵地，乐呵呵地去报名，乐呵呵地去缴费，乐呵呵地入学……可是，他还没乐呵多久，就感觉有些崩溃了。
在开学的一个月里，他几乎每天都很煎熬：要求早上7点到校，可一凡发现6点30分就有同学开始早读了;学科量突然增加，各科作业太多，压得他喘不过气来;更可怕的是，一凡小学时觉得是“小问题”的问题，到了初中，却成了学习的“大隐患”……
这一切都和他想象的太不一样了。
经过一个月的初中生活，他终于发现，进入名校不是小升初的终点，而是新的起点。
持续的紧张节奏
进入初中，一凡最不适应的就是学习节奏了。
他发现小学跟初中完全是两种概念，小学时完全没有紧张感，现在到了初中，不仅放学晚，要学的科目也很多。
他早上6点50分左右到校，然后就是早读、上课、上课、上课……下午5点40分放学后，还不能离校，因为6点30分到7点20分还有一节晚自习。
“早上出门时虽然天亮了，可晚上放学时天却黑了，所以，有一种‘晨兴理荒秽，带月荷锄归’的感觉。”一凡说。
上学时间还好适应，时间久了自然就习惯了，至今令一凡适应不了的是所学科目太多，作业也做不完。语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物，整整9门课，每天光作业就一大堆。每天一凡下了晚自习，还要回家再“加会儿班”才能做完作业，“班里大多数同学在晚自习上就能把作业做完，一些学霸甚至利用课间的一些零碎时间就能做完。”
幸运的是，一凡遇到了一批好老师，基本都是根据学生的不同程度进行“分层布置作业”，这让一凡在作业难度上没有太为难。
除了学习节奏不适应以外，还有频繁的考试。随堂测、周测、月考、单元考、期中考、期末考……“我感觉自己好像每天都有考试，早上一睁眼，发现我不是马上就要考试了，就是在准备考试的路上。”
除了考试，上课时老师也开始把“中考”“统考”等大考试挂在嘴边。
比如，以前地理、生物不列为中考考试科目，可是现在，老师常常把它们挂在嘴边。“八年级结束有一个考试，生物和地理的成绩也是要计入中考成绩的。”一凡的老师常常说，他也不敢马虎了。
老师背负的压力
作业越来越多，课业越来越忙，假期越来越短，一凡的快乐似乎也越来越少……可是，你以为老师的日子就好过吗?
“当然也不轻松，现在班里孩子水平差别比较大，教学上跟之前相比，调整挺多的。”一凡的班主任马老师说，有些孩子口语流利，而有些孩子连一些基本的语法知识都闹不明白……这让老师都有些不知该如何备课了。
马老师说，开学这一个月，学校一些年轻老师常常备课到晚上十一二点。因为要分层教学，班里孩子差别越大，老师要做的工作越多，“平时一节课只准备一个版本就可以了，现在得准备至少三个版本，上课时随时调整，力争让每一位学生都能听懂。”
除了分层上课，老师连早读和作业都要准备多份。“分层早读就是给不同程度的学生安排不同的早读任务，分层作业还要给不同层级的学生布置不同的作业。”马老师说，有时候，学校教研组为了减轻老师的压力，就采取“集体教研”的方式，把每堂课都集体打磨出一节相对应的精品课，所有老师以此为基础，进行微调，然后用到自己的课堂上。
虽然分层教学让老师工作很忙，压力很大，但是，对老师的个人专业成长很有帮助。马老师发现，身边不少年轻老师在这一个月里，竟然有惊人的成长速度。
记者手记
今年，郑州市区有小学毕业生7.43万人，郑州市区初中全部免试入学。这意味着，包括民办初中的招生工作，彻底告别了“综合素质阶段性评价”，报名人数超过招生计划的民办初中，全部实行电脑派位录取。
河南商报记者观察开学一个月后的情况，是想做个记录，给那些感到学习有压力的孩子一点参考信息。
其实，不管是学习节奏还是生活方式，小升初升入名校的孩子，最难过的还是心理关。
七年级学生是一个特殊的群体，整体上表现为多个过渡性：
从小学到初中，他们的人生观、价值观开始形成;在课业学习上，他们面临着小学和初中知识结构的大变化;在学习环境上，他们面临着新的老师、新的同学、新的校园和新的学校管理制度……甚至还有一些学生是第一次住校，面临着生活环境和生活条件的改变，迎接他们的是“心理断乳”。
“不过度关注自己的不适应，更不要去放大自己在这一个月里存在的问题，暗示自己，出现不适应是正常的。”马老师说，把有限的精力投入到无限的学业中去吧，用体音美等一些你喜欢的科目去调整身体状态和精神状态，相信下个月的你就不会“崩溃”啦。
